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中国新闻网(2020-1-17):把产业搬进高校 福州大学创新“产教融合晋江模式2.0”
时间:2020-01-18
 

中新网福建新闻1月17日电(林坚 林凉凉)深化产教融合,是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措。15日,福州大学晋江科教园举办“产教融合晋江模式2.0”系列活动暨海峡(晋江)微生物研究院启动仪式,旨在深化校地、校企合作,助力晋江产业转型升级。

  据晋江科教园管委会常务副主任黄敬前介绍,福州晋江科教园推进以“菁英领航+”校地协同创新实验营为核心的“产教融合晋江模式1.0”,今年1月份,已逐步形成一个多模式组成的体系,称之为“产教融合晋江模式2.0”。“我们把产业搬进校园,归纳总结第一届‘菁英领航+’校地协同创新实验营经验,探索‘产教融合晋江模式2.0’,主要包含2个模块,分别为产业导入和产业链实验室。”黄敬前说。

  在校地、校企合作方代表共同见证下,“产教融合晋江模式2.0”模式分块内容在当天启动仪式上落地:福州大学晋江科教园CMF实验室及海峡(晋江)微生物研究院正式启动、产教融合签约成功、福州大学晋江科教园课程产业嵌入作品亮相等。记者观察发现,“产教融合晋江模式2.0”具有以下亮点与成果:

  首先,高校发挥平台“穿针引线”功能,催生泉州地区废气治理项目。据悉,福州大学晋江科教园成立伊始就致力于找准痛点精准对接,立足于晋江经济社会发展特点,发挥穿针引线的产学研对接平台作用,形成产教融合晋江模式。校内专家、教授“走出去”深入企业工厂车间,了解企业需求和技术难点。在基础上,由中国光催化领域唯一的国家环境光催化技术工程研究中心——福州大学国家环境光催化工程技术研究中心与晋江市蓝光节能科技有限公司共同发起了泉州地区印刷鞋业大气污染治理项目,主要研究泉州地区用于印刷、鞋业、漂染、皮革、食品等行业的典型挥发性有机污染物净化技术设计及设备开发,建立净化性能评测实验平台,优化工艺条件。据悉,项目总投资1100万元,项目成果较国内现有光催化净化装置的去除挥发性有机污染物性能提高10-20%以上。

  其次,校地深化合作,弥合信息裂谷。在传统产学研合作模式中,地方与高校在需求与供给两个方面存在信息错位的病症,二者关联存在一定程度的断裂。早在2018年9月,福州大学晋江科教园就与晋江灵源街道“搭台”建立了“菁英领航+”校地协同创新实验营,通过建立学校、企业双导师制,架起高校学生与企业主信息沟通桥梁,企业在开放资源的同时指导学生产业、市场知识,让学生以市场的逻辑去考量自己的设计创作。目前,首届“菁英领航+”校地协同创新实验营孵化了10多个涉及玩具工业设计、食品产品包装、服装设计等领域的项目,其中1个项目的产品已经进入市场试售、2个项目开创了婴童食玩市场的新方向、1个项目改进了企业的产品包装。1个项目外观设计专利权与1个项目卡通形象著作权已完成成果转让。

  紧接着,高校人才培养植入晋江产业“基因”。晋江市产业集群优势明显,规上工业产值突破4000亿元,目前已有7个超百亿产业集群,其中制鞋、纺织服装产业产值均超千亿。当前,鞋服产业面临产业转型升级。在此基础上,福州大学晋江科教园提出了产业链实验室的概念,通过探索、构建和完善多种产业链实验室体系为晋江市产业转型升级贡献“福大智慧”。

  活动当天成立的CMF实验室是福州大学晋江科教园构建产业链实验室体系的尝试。该实验室依托晋江企业,聚鞋服产业各类面料、鞋材、工艺实现等实物、设备、图像等详细信息为一体,面向高校内部甚至是行业企业提供各类面料、鞋材的逆向工程服务,还提供各类面料的信息化与色彩趋势分析的信息服务方式咨询。

  福州大学晋江科教园创造性建立课程产业嵌入机制,进一步探索将晋江产业“基因”植入到高校人才培养体系中。该机制通过将晋江当地产业材料、加工工艺等CMF元素融入到原有的教学体系内,拓展新型教学实践方式,实现全方位的人才培养。课程产业嵌入第一期以福州大学厦门工艺美术学院工业设计专业课程为依托展开探索。

  日前,在福州大学晋江科教园举办的课程产业嵌入第1期项目成果路演上,不少学生的作品让企业眼前一亮,为企业产品开发提供了新思路、新灵感。利用EVA发泡材料,辅以红、黄、橘红色等暖色为主,采用剪裁、胶粘、喷漆等工艺创作的《火山、火锅与墨西哥帽》,无论是外形与墨西哥帽的碰撞还是火锅的“烟囱”延伸出来的火山口乃至柠檬茶杯,无一不是学生天马行空的奇思妙想。“我甚至已经想好我要怎么去完善这个设计、怎么以此去开发新的产品了。”力利玩具有限公司副总经理许铭煌在看到《火山、火锅与墨西哥帽》后陷入了思考。

  此外,校企牵手共建微生物实验室,填补省内微生物控制领域研究机构空白。晋江市中小企业众多,企业发展面临转型升级。新产品、新工艺、新材料、新设备研发投入大、风险也大,让很多晋江中小型企业有心无力。寻求校企合作,是中小型企业向科技型企业转变的关键。其中,实验室共建、共享、共研项目可以充分发挥高校、科研机构、企业的科研资源,提高实验仪器设备使用频率,同时也将促进校企合作产生更多的可能性。

  活动当天,海峡(晋江)微生物研究院在福州大学晋江科教园正式启动并与福州大学晋江科教园签订实验室共建协议。据悉,该研究院是国内首家民营微生物控制领域研发平台,同时也是福建省内首家微生物控制研究院。

  据相关负责人介绍,通过共建共享实验室,海峡(晋江)微生物研究院与福州大学晋江科教园将充分发挥各自资源优势,聚焦于服务本地产业集群,利用微生物技术推动产业产品升级。预计总投资1200万元。

  “与福州大学晋江科教园合作很好的解决了高端人才和新生力量问题。依托福大强大研发力量能更好的解决产业企业技术性问题。同时发挥民营研发平台的优势,紧贴产业服务好企业,探索全新的研发平台建设模式,最终成为国内领先的微生物控制研发平台。”海峡(晋江)微生物研究院常务副院长何水洞如是说。

  “‘产教融合晋江模式2.0’与之前模式相比较,与晋江产业结合得更紧密,环环相扣,企业家们以其创业精神和社会责任感共同支撑产教融合发展。”黄敬前表示,这种转变充分体现了福州大学持续深化校地、校企合作,助力晋江产业转型升级,积极为“晋江经验”贡献“福大智慧”。(完)

【责任编辑:黄今


转自中国新闻网:http://www.fj.chinanews.com/news/fj_zxyc/2020/2020-01-17/458628.html

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